| Методическая последовательность выполнения зарисовки |
| 26.11.2011 12:44 |
|
В альбомах ряда известных мастеров нередко встречаются зарисовки мелких представителей животного мира. Подобная тематика изображается с познавательными целями, при сборе натурного материала к иллюстрациям и в других случаях. Напомним методическую последовательность выполнения зарисовки мелкого животного, принцип конструирования формы его тела. Учитель должен хорошо знать особенности строения и изображения типичных представителей животного мира, чтобы правдиво и уверенно рисовать их по памяти и представлению, когда это понадобится на уроках изобразительного искусства. Один из самых интересных и сложных объектов для рисования - человек. Люди составляют преобладающую часть тематики произведений искусства, в том числе рисунков и набросков. С принципами изображения головы и фигуры человека художники-педагоги основательно знакомятся в период своей профессиональной подготовки, а затем углубляют свои знания и практические навыки в этой области на протяжении всей жизни. Зная анатомическое строение человека, имея определенный практический опыт выполнения основательных рисунков на эту тематику, учитель справится и с задачами ее быстрого изображения в набросках, если будет настойчиво и систематически тренироваться в этом виде работы. |
| Жизненные принципы |
|
|
| Подробнее ... |
Много интересного может найти художник в работе над набросками бабочек, стрекоз, жуков, лягушек и т. д. Перед ним откроется целый мир интересных форм, богатство цвета, обилие привлекательных подробностей. В наброске бабочки убедительно охарактеризован ее силуэт, хорошо выявлены детали.
Они не имеют права рисовать слабо, неуверенно, равнодушно, профессионально неграмотно. Своей деятельностью, педагогическими и жизненными принципами, методами обучения, профессиональным мастерством художник-педагог участвует в формировании сотен личностей. И если он обнаружит плохой художественный вкус, слабое профессиональное умение, это не только уменьшит его авторитет в глазах учащихся, не только снизит или погасит интерес к преподаваемому